2(第9/9页)
“我知道我儿子比普通人要聪明一点。”作为家长,高行还是忍不住有点得意,“先不说那些,你觉得这到底是干什么的?我儿子到底在做什么?”
“具体用途我也说不出来,但简单来讲,这就是个电源。”同事说。
“电源?就是个电源?至于搞这么复杂吗?”
“电源跟电池是两个概念。这个系统应该能用非常复杂的模式发出大量电子信号,同时还伴随着合成器的演奏。”
“伴随着演奏?那是干什么用的?”
“我也不知道。这只能问问他本人了。话说回来,你儿子真是太厉害了。我倒是更好奇他怎么能做出这个的。”
“这个嘛……其实我这个当父亲的也不知道。”高行嘟哝着说。
光的第一年高中生活就这样过去了。从客观角度考虑,这称得上是顺风顺水的一年。他的成绩从来都是顶尖的,既没有卷入什么麻烦,也没有因为异性和人际关系有过烦恼。
可是对高行和优美子来说,这一年间,儿子似乎与他们越来越疏远了。高行经常会有这样的疑惑,那个埋首于奇怪机器制作的少年,真的是他们的孩子吗?他最近在想,正如孩子心中会有理想的父母,父母心中其实也有理想的孩子形象。但那种形象并非连父母都难以理解的天才少年,而是平凡、天真、偶尔会给父母添麻烦的孩子。
光不是那样的孩子,高行心中产生了这样的想法。
[1]在日本,批改试卷是在正确答案处画圈。