第15卷 终物语（上） 第二话 育·谜题 009（第4/15页）

我对在这里学过的知识完全没有遗忘。

忘记的——

就只有将这些知识教给我的少女而已。

「……所以对我未说，也没多少学习的感觉，甚至有种只是每天来这座废屋玩的感觉而已……要说的话，这里就像我和那个女孩子的秘密基地一样。不，应该称作秘密补习班吧。」

「补习班吗……说起补习班，叔父以前住过一段时间的那座废弃大楼，以前也是补习学校对吧。」

「嗯。虽然一直努力维持到几年之前，但因为受到加入竞争的一个大牌补习学校的压迫，它陷入了经营困难，最后倒闭了。」

「经营困难是吗。勉强维持着经营，而且想到之后变成废墟的大楼还失火了，总觉得惨不忍睹呢。」

「…………」

不。

刚才的话题是小扇你自己硬要牵强附会的，虽然惨不忍睹的感觉也不可否定。

「这里丢着不管的话，说不定总有一天也会遭遇那样的灾害呢——废屋被不明火灾烧毁之类的，是常有的事。虽然看这个样子，感觉倒塌比失火会更快就是了。竟然在这种地方举行学习会，真是让我难以置信。」

「唔，现在回想起来的话真的很异常啊……本来可以去公营的图书馆，也可以去学校的图书室，我想其它地方应该多得数不胜数。但是那个女孩子当时坚决要在这个地方，说只会在这里学习。」

翌日。

解答了她布置的作业（当然这个时候是由阿良良木君自己解答的意思，之后对答案的结果是，答对了），在废屋的房间里集合的时候，她提出了这样的宣言。虽然她平时都显得很温和，同时也很虚幻，但只有这个时候是很严格地让我和她做好约定——这是为了让这个学习会继续下去的条件。

条件有三个。

其中之一，就是学习会的地点是这里——在这座废屋的二楼尽头的房间。

「条件有三个……？哎呀哎呀，状况完全变了呢。这不很奇怪吗，前一天不是说只要阿良良木少年能喜欢数学，那就多少都愿意教吗？这不是很奇怪吗，不是矛盾了吗，言行不一致啊。以一个故事来说有漏洞。」

「还真够吵闹的呢，你……当然，现在回想起来是这样没错。你的高见也非常合乎情理。只不过在后来提出的附加条件，不也是一种很符合人类风格的行动吗。」

再重复一遍，对方是个初中一年级生，和我是同级生——绝对不是拥有正式教师执照的补习班讲师，所以就算她在之后提出附加条件，也不会违反什么服务规章。

「这说的也是啦。那么，她提出的剩下两个条件是什么？要学长交付家庭教师费用吗？就像向战场原学姐和羽川学姐支付过每月学费一样。」

「别散布谣言，不管是战场原还是羽川，我都没有支付过每月学费之类的东西啊。」

「啊啊，说得也是呢——不求回报，可是战场原学姐的立场呢。在这个方面，羽川学姐肯定也类似吧。」

「…………」

不过仔细一想，明明还没见过面，但对于战场原和羽川，这孩子却说得好像自己很了解她们一样……即使她有从忍野和神原口中听说过也有点奇怪。

「就算学长强烈主张没有支付，也只会引我发笑而已。如果说每月学费先不谈但我很感谢她们之类的话，那我会笑得更厉害。」

「……第二个条件是，在这里举行这种学习会的事是我们两个人的秘密。不能告诉任何人。然后第三个条件——」

不要问我的名字。

不要调查我是谁。

除了数学之外的任何事情——都不要问我。

「——就是这样。」

「难道是数学妖精什么的吗，那个女孩子。」

小扇率直地吐露了感想。

当然她会这么想也并不奇怪——虽然当时的我被少女的氛围所压倒，而且还迷上了数学的趣味性，因此并没有这么想过，但她的举止现在像这样归纳起来一看的话，那确实仿佛带有某种传说的感觉。

言行犹如远离现实的幻想世界居民一般。

「为什么会提出这种条件，学长有试着问过她吗？为什么幽会的地方是这座废屋、为什么不可以暴露学习会的事。为什么不可以过问少女的真实身份，学长有试着问过她吗？当然有问过对吧。」