第15卷 终物语（上） 第一话 扇·公式 009（第21/25页）

「…………」

「2、3、4的最小公倍数是12，12加上1就是13。虽然你们碰巧就是1-3班，不过13人也太少了吧。那么就用下一个公倍数——这个可以通过最小公倍数乘以2来求得。24。24加上1就是25。这个人数的班级在全国范围来说应该也有不少，但是阿良良木学长曾经说过，参加复习会的人数大约是全班人数的一半。如果是二十五人中的十九人，那也不能称之为一半吧。所以还差一点。把最小公倍数变成三倍的36——加上1。37。三十七人。这应该就是一年三班的最准确的学生人数了吧？」

「……你的意思是说教室里还混入了一个局外人吗？但是，那个老仓已经说过了啊。学级会是禁止相关者以外的人进入的，所以局外人什么的——」

「嗯，应该是不存在的吧。但是这句话，反过来说就可以理解成『只要是一年三班的相关者，就可以留在教室里』——比如说……」

比如说班主任什么的。

小扇一脸诡谲地笑着说道。

「这个其实刚开始就说过了呢，阿良良木学长——你说『在教室之中，一年三班的成员都座无虚席地集中在那里』。没错，你用的是『成员』这个说法，而并不是『一年三班的全体学生』。原来如此，只要是班主任，那也可以说是一年三班的成员之一，所以就算班主任参加学级会议也是很正常的事情啦。」

「…………」

「现在回想起来，阿良良木学长在介绍三十八名登场人物的过程中，都几乎用『学生』、『男生』、『女生』、『校服』、『同班同学』、『一年级生』、『高中生』、『社员』等词语来定性那个人的高中生身份，但是其中却只有一个人没有被明确描述出来哦——那就是铁条径了。于是，我就运用推理小说的基本手法，同时也是数学的基本手法的排除法——反证法，来特定出铁条是犯人了。啊，对老师直呼姓名可不行吧？是不是应该叫铁条老师才行呢？不过既然学生以『joe』的昵称来称呼她，而且阿良良木学长也是直呼她的名字，所以应该是一个平易近人的老师，所以应该不要紧吧。」

小扇微笑着继续说道。

「你说她属于垒球社，那也一定是作为顾问的意思吧——真是的，都怪阿良良木学长你用了那种容易误导人的说法。不过你说她乖巧的时候，是不是暗示她是大人的事实呢？」

「……我可没有做那样的暗示啊。」

「哈哈，是这样的吗。」

「…………」

「顺便说一句，在阿良良木学长被三名女生带着走进教室的时候，我当时就问『是所有的作为都坐满了吗』，然后你就回答……严格来说蚁暮学姐、雉切学姐和糖根学姐，还有老仓学姐的座位都是空着的——你是这么说的。但是，这样也很奇怪，假如阿良良木学长的作为没有空着就太奇怪了——那里是不是坐着人呢？比如说班主任老师什么的。」

所以阿良良木学长并不是因为老仓学姐不允许才没有坐下，而是本来就没有可以坐的位置吧——小扇这么说道。

「不过这些都只是辅助证据啦，是一些细节的问题。那么，怎么样呢？我这个『铁条径不是学生而是教室』的推理，是不是完全想歪了？我是不是在钻牛角尖呢？」

「……没错啦，你说对了——一年三班，全班的人数总工室三十七人，包括班主任铁条在内，参加了学级会议的人数是三十八人。」

但是——我说道。就好像有什么理由驱使着我做出强有力的反驳似的——就好像自己被点名成了犯人似的。

「就算铁条是教师，也不一定意味着铁条就是犯人吧。只不过是有一位平易近人的老师坐在学生的座位上参加了学级会议，作为班上的一名成员加入了讨论的圈子罢了——」

「全班的统领者——吗。这样形容班主任老师，还真够巧妙的呢——」

小扇仿佛无视了我说的话似的笑了起来。面对她的这种态度，我忍不住探出了身子。

「小扇——」

「当然，假设铁条老师并不在场，即使她的名字没有出现，我也是一定会怀疑班主任老师的啦。在会议陷入混乱状态的时候有人也提出过，本来在事前知道考试题目什么的真的有可能吗？——就是这个问题了。」