【第二卷　反密室凶案】Act§03（第2/8页）

秦启鸣问什么任务，法赛说让他去搞死成舟。因为昨天成舟已经见过法赛向凶手挑衅，法赛已经不能假装无关人士旁敲侧击。但成舟昨天肯定没注意到小教室里的秦启鸣，所以让秦启鸣出来和成舟打交道最好。

“我和妙子会掩护你的。”法赛还强调了一句。实际上这句的重点不在“我们掩护你”，而是表示“妙子也在这里”。

“搞死成舟？”

“对啊，去你宿舍那边。”

“成舟……他在这里啊……”

“啊！？”

秦启鸣说，成舟正和他在同一间大教室上课呢。自己坐在倒数第一排，而成舟坐在前面第五排，身边还有两个朋友。秦启鸣已经问过了，这节“逻辑学概论”也是成舟他们的选修课，朋友们拉成舟过来随便上上，想让他转移转移注意力。

这么巧啊。

“效果呢？”法赛问。

“他还低着头呢，偶尔抽抽身子，像在哭……”

“好吧，我倒要看看他能装哭装到什么时候。”

法赛便问妙子去不去教室坐坐，妙子说去哪都可以。于是法赛就问出了他们那间大教室的地点，和妙子一起过去了。

刚好，两人来到教室时是上半节课下课休息，学生们和台上的老师都无序散乱着，趁此机会可以走进去旁听。

后排的秦启鸣招呼两位一同过去坐，反正还有不少空位。

“成舟呢？”法赛和妙子坐下问。

秦启鸣指着前面第五排的其中三人，中间的便是成舟，左右两边一男一女，他俩劝累了正在面对面叹气。

而成舟颓然地坐着，虽然已经没有哭泣的样子了，但从他那背影可以看得出来他还是很没精神。

“现在去拉他问话，不方便啊。”秦启鸣说。

有两个朋友在，实在不知该怎么和他们说。秦启鸣也是废了些功夫，假装自己是成舟的朋友才问出了他们带成舟来散心的情况。

“还有一节课。”秦启鸣说，“等下课吧。”

法赛使眼色问妙子的意思，妙子点头，还做了一些手势。这时秦启鸣机灵地插道：“刚才妙子手语的意思是：我也选过这课。”

法赛和妙子摇头，表示你猜错了。

“那是什么意思呢？”

“待会儿就知道。”

上课了，全体同学归位，那名穿着正装还拿着一尺长教鞭的男老师也挺起胸膛，把翻阅完的教案盖上，在黑板上写出了接下来要讲的内容。

秦启鸣开始做笔记，妙子只是双手托着下巴准备听，唯独法赛翘起了二郎腿，一个劲地望着成舟，想看看他那悲伤的表现到底是真的还是假的。

在安静下来后，教室的气氛就不一样了，诺大一间教室只回响着老师一人的话语。有不少同学和秦启鸣一样听得很认真，因为这个老师讲课讲得眉飞色舞抑扬顿挫恰到好处。只可惜周遭还是有一部分睡觉的、玩游戏机的、写其它科目作业的。妙子对法赛说那些人都是跑来混分的。

法赛只是盯着成舟，从背后观察着他和他那两个朋友的表现，可惜连续观察了十分钟还是什么都没看出来。

“你不会觉得闷吧？”秦启鸣小声问法赛。

“不会，我在听课呢。”

听课？

法赛的双眼看的明明不是黑板，而是成舟他那一圈。可是法赛却说，听课只要耳朵就好了，眼睛可以用来做别的事。

又过了十分钟，秦启鸣见妙子还听得津津有味，但法赛果然有点不耐烦了，便说：“确实很闷吧，你们到底干嘛要来……”

“不是说了吗。”法赛说，“搞死成舟啊。”