第49章（第3/3页）

拼音？

这是什么？

听仙人的意思，应当是辅助认字的东西。

譬况法、读若法、直音法、纽四声法、反切法等古代初学的注音方法，除了譬况法，其他都还没出现，所以这时候的人是真的不知道要给字注音来辅助认字。

微生雪在学习这里的文字时，差点被那些没断句、没注音的大篇文章逼得撕书。最后压榨系统，让它运算出与后世元音辅音相似的注音表才算解脱。

不得不说，真好用。

微生雪抬手直接用灵力在半空中描画，把23个声母、24个韵母和16个整体认读音节列了一遍，再展示了几次使用方法。

“好！”

在场的谁不是靠死记硬背，硬生生熬过了认字阶段，虽说结果没差，但其中耗费是时日精力不可相提并论。

若是他们识字时用的是这个方法……

“陛下，此法可先行在学宫中推行！”

第一个跳出来的不是教育学大佬儒家，而是法家领头羊李斯。

大秦学宫都快成法家大本营了，先在学宫中推行，跟直接把拼音送给法家有什么区别！

法家的死对头儒家立刻坐不住了，以淳于越为代表，以朝中其他儒家弟子为辅助，新一轮的儒法口水战又开始了。