第59章（第3/6页）

头发烘半干后，苏雪桢也脱了鞋上床，低头问他们俩：“饿了没？”

她一说话，平平安安跟告状似的，争先恐后又开始咿咿呀呀说了起来，谁也不让谁，苏雪桢看着俩孩子圆滚滚的肚子，伸手各轻拍了一下，笑了，“肚子这么大呢，咱就大度点，各让一步。”

平平伸手去摸小肚子：“啊呀呀……”

安安以为她在陪玩，咯咯笑。

苏雪桢抱起安安开始喂奶，摸着她头发，抓起小手看了眼指甲又长了没，怕俩孩子平时玩闹抓到脸，指甲前几天刚剪过。

安安喂完交到了岑柏手里，苏雪桢又开始喂平平，想起玩具厂的事，抬头问岑柏：“对了，洪江玩具厂的电话你知道吗？”

“家里客厅柜里电话簿里好像有，先前我去商场给平平安安买玩具时工作人员给的，说是以后保修用。”

岑柏逗着怀里的安安，“怎么想起问这个了？”

“下午接诊了一个性早熟的患者，想试试能不能联系到她附近的医院和学校。”

对于这方面岑柏比她更了解，苏雪桢又问：“玩具厂十一厂是在我们这边吗？”

“应该是的。”

玩具厂离他们这近，岑柏也比较熟悉，“你直接打那个的电话问一下，应该就能知道那边学校和医院的电话了。”

“问你果然问对了。”

苏雪桢笑得非常开心，低下头跟平平聊天，“你爸是个万事通呢！”

第二天一早苏雪桢上班之前抄录了一份玩具厂的电话，趁没开始门诊前，打算打个电话过去问问，走到了电话旁边。

魏娟对她的效率感到非常惊讶，“真要打啊？”

苏雪桢无声点了下头，把电话拨了出去。

这是玩具厂给顾客留的电话，一接就通了，男声沉稳有力：“你好，这里是洪江市玩具厂，请问有什么可以帮你的吗？”

“问下玩具厂十一厂有职工学校吗？”

“有的。”

一听找对了，苏雪桢随后几句话简单阐明了来意，总结道：“事情大概就是这样，所以我想问一下厂里卫生院和学校的电话。”

健康科普这件事主要决定权在学校上，跟他们玩具厂关系不大，对方犹豫了几秒，答应了：“行，您稍等，我这边给你报一下号码。”

“好的，您说。”

苏雪桢拿起笔开始记电话号码，两个电话号码都记下来之后，道了声谢。

“不客气。”

对方说完挂了电话。

苏雪桢拿到电话号码后，速战速决，先给十一厂子弟学校打了个电话，接电话的人是校长办公室的秘书，一听她是人民医院儿科的医生，态度很好，“同志你好，是有什么事情要咨询吗？”

苏雪桢没有明确说患者信息，模糊了下，“是这样的，我院前两天接诊了一位患儿，意识到当前我市对青少年儿童身体发育情况教育的缺失，想问一下你这边有没有可能同意医院医生过去举行几场简单的科普课堂？”

因为一个小孩子生病了就大张旗鼓找到他们学校来，还要开什么课堂，这人脑子怕不是有病，秘书顿了下，“你这是不是有点太大惊小怪了？”

“这个年龄段的小孩子懂太多才不好。”

“不，恰恰相反，未知才是最可怕的。”

对于他的反问其实也反映了绝大多数大人对此的态度，事实上孩子最早对于性别的意识从他们能听清爸爸妈妈声音的区别就开始了，3岁以后这个意识会更明确，但一直到成年甚至结婚后很多人都不了解自己的身体构造，一直抱有疑问，想探索又不敢，也很难找到相关的渠道来学习，苏雪桢上初中的时候，生物那一章，老师甚至会跳过不讲，这一度让她感觉非常困惑，仿佛看一眼就罪孽深重一样。

“孩子的猎奇心理是非常重的，你越避之不谈，他们越想要去了解，接收到错误的信息也难以分辨，反而更容易受到不良的影响，提前了解熟悉自身发育情况，也有利于他们应对即将到来的身体变化，更从容自信。”

苏雪桢语气非常郑重：“所以我希望您能慎重考虑我的建议。”

秘书纠结不已，良久才道：“我问问校长吧，尽量今天之内给你回电话可以吗？”

“行，麻烦了。”

苏雪桢挂了电话，转头跟魏娟说，“等下有电话来找我记得喊我一声。”