第三章 一语成箴（第7/12页）

但是我突然变得很笨，对翩翩的种种娇俏暗示熟视无睹，只是点点头，招呼道，“原来在家窝得太久，发现学校也是有可喜一面的。”边说边走到自己的课桌面前，开始整理书包。

“湘裙你最坏，总是拿人家打趣。我就是病了嘛，否则谁会高兴闷那么多天……”几句简单的话，也能被翩翩说得哀怨婉转、荡气回肠。

我笑笑，知道这番表演的最佳的观众，是旁边的桑子明。

“湘裙湘裙，后面这个男生好像休学了呢，你暂时让我好不好？我想坐在你这里啦！”翩翩的大眼睛拼命眨着，傻子也能看出里面的千般央求与万种风情。

她扯着我的衣襟不停摇晃，将小嘴撅成优美的弧形，像一个无辜又无助的孩子，让人根本不忍心拒绝。

而我不由得去看桑子明的脸庞，即使是在明媚的晨光中，他依然俊美得如同遥远的梦幻——曾经被冻结在远古的冰河世纪，现在呼啸而来。

四周的一切在刹那间溃散，化作潮水，汹涌而来又悄然退去，而他的俊美竟凌驾在所有之上——即使是因为年少无知见识短浅，我在无形中过于夸大了他的外貌，那我也必须得说：这个男孩子是我有生以来所遇到的美的极致。

我力图在桑子明面前留下最好的印像——他漂亮到让人手足无措，即使事事关照他问候他，你尚觉得不够，你纵容他如同纵容与自己幼年分别的胞弟，这根本是天经地义的事情。谁说容忍退让，与色相无关？

我默默地坐到他们身后的座位上——多年以来我一直在分析自己的举动，我为什么会这样做？是对翩翩的成全？是对桑子明的无助？还是自己生性的怯懦？

但无论是什么原因，这无疑成为一个将来令我耿耿于怀，悔意无尽的举动。

可是如果让我再次选择，我怕还是会做出同样决定。我已立在它的入口，四顾亦无他路。

古语说：女为悦己者容。不知是否因了桑子明的缘故，翩翩的衣着越发绮丽到不可收拾，上课故意借口热，脱掉宽大无趣的运动衫，里面露出的衬衣简直如《聊斋》中巩仙的袖里乾坤，什么雪纺、网绸、乔其纱，还有金蒽与纱丽，叫得出叫不出名目，颜色新异，样式也奇怪，永远不肯好好的两相对称，绑扎缠绕，无所不用其极，将垂坠仿制得如同印度女郎，偶尔再用一条亮箔珠绣的头巾代替棒球帽。年迈的任课老师看了唯有摇头而已。

我自幼年修习古筝，即使功课再紧也不曾荒废，父母也觉得可怡心养性，便也随我去。最近经常弹的是《山之高》：山之高，月出小。月之小，何皎皎。我有所思在远道，一日不见兮，我心悄悄。

我所思兮并不在远道，但却比蓬山还远了一万重，当他们的笑语撞击着我耳膜的时候，我的心因为凌迟而血肉模糊起来——所以翩翩，无论我们以前曾怎样相爱，也还是徒劳。因为我们注定经不起这个考验，而这个考验的名称，叫作桑子明！

并且，翩翩，是我先看到他！

翩翩为迎合桑子明的趣味，为赋新词强说愁，从我这里借了一沓张爱玲的小说，并肉麻地背诵其间的词句，“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，唯有轻轻地问一声：‘噢，你也在这里吗？’”为了配合这清纯哀婉的旗帜，连服装也一改往日的浮华之风，全身色系改用格陵兰岛冰山海雾的冷色彩：冰白、透青、纤绿，细节之处用蕾丝、镂花或流苏，用压褶压烫出的鱼鳍和贝壳纹，偶尔配合一下学校的海军蓝校裙，让人无可挑剔。

这本是小女儿的把戏，但桑子明未必如我看得这般通透，但看通透了又如何？叶翩翩正如矫捷玲珑的小狐狸，正一点点偷取他的怜惜与惊叹——翩翩的这点小手段，对付子明这样的青葱少年是足够了。

我黯然想着，心中的不安之情也在一日日堆积起来，像无形的丝线，紧紧束缚，挣脱不了，痛彻心肺，几近煎熬。翩翩，你的爱是阿修罗之爱，自私任性、枭杀偏执，而我，其实比你也好不到哪去！

我终于懂得在寺院里所见的阿修罗塑像，我们注定和她夙缘极深——即使曾经一同在佛前发誓许愿，也还是不够，只因这个世上，很多东西，不能共享。