五（第3/3页）

我模仿片中人的口形，一模一样。

他转头过来看我，说：“原来你的口语是从这里练来的。”

过了片刻，片中人继续说：

“……Terns? Mmh. If I help you, Clarice, it will be "turns" with us too. Quid pro quo. I tell you things, you tell me things. Not about this case, though. About yourself. Quid pro quo. Yes or no?” （译：燕鸥？嗯。如果我帮了你，克莱丝，那将会是一种你我之间的“交换 [译者注：英文中“交换”与“燕鸥”发音类似]”一物换一物。我告诉你一些事，你告诉我一些事。与这个案子无关。与你自己有关。一物换一物，你愿意不愿意？）沥川又回过头来。“怎么了？”

“发现没有？这段押韵的。”他说。

“哪里押了？”

“Quid pro quo, yes or no?”（译：一物换一物，是还是不是？）

我想起了我和他第一次坐车的情景。……“如果我回答了你这个问题，你就要回答我的问题。” …Quid pro quo……

剩下的时间我基本上全用双手捂着眼睛。这部片子我看过十遍，看到台词都能背下来了，却没有一次能睁着眼从头看到尾。

我没看他的脸，知道他在笑我。

看完电影出来，已近凌晨。他要送我，尽管我反复推辞，他坚持要送我到寝室楼下。

在路上，我有一搭没一搭地跟他说话：“你知道，这电影我虽然看了很多次，有一样东西我总不明白。”

“你一直捂着眼睛，应该有很多地方看不懂吧？不是说，电影是视觉艺术吗？”

“为什么要放一只蛾子？为什么？”

“你想听我的解释吗？”

“你有解释？”

“蛾子意思是繁殖。蛾子产很多卵，身体也会变化。那个Bill不是一直有identity problem（身份认同的问题）吗？”

“可是，为什么要把蛾子放到死尸的口里呢？”

“那是女人的尸体，对吧。女人和男人的区别是什么？繁殖，是不是？意象联接，这是你们学文学的人最擅长的事情啊。”

我停下步来，看着他，问：“那么，沥川同学，你是学什么的？”

“经济。后来又学过建筑。Quid pro quo, 今天在咖啡馆，你为什么心情不好？”

“和人吵架。”

“输了还是赢了？”

“表面上赢了，实际上输了。乡下人，原本活得很自在，到了城里，突然间什么都介意起来。”

“这么说，你在这里并不开心？”

“除非我期中考试得了九十五分。”

“分数对你有这么重要吗？”

“I have identity problem.（译：我有身份认同问题。）”