CHAPTER21猜测（第5/6页）

四个月的航程，豆子大多数时间都待在飞船的图书馆里。

他没有阅读军事史或者其他军事理论书籍。他已经读过了所有重要作家和多数一般作家的军事著作。重大战争中，交战双方前前后后的行动，以及所有主要战役的详细进程，早已印在了他脑子里，需要时可以随时调出来运用。现在，他缺乏的是全局观。整个世界是怎样运转的？政治学、社会学、经济史中隐含着什么规律？没有战争的时候，地球上那些国家都做些什么？一个国家怎样卷入战争，又怎样摆脱战争？胜利与失败会对一个国家产生什么影响？联盟是如何结成的，又是如何破裂的？

所有问题中最重要也最难预见的是：目前世界正在朝什么方向发展。驱逐舰上的图书馆里只有少量的近期情报，等他们到达星际中转站——ISL——就可以在那里下载大量文件。豆子本来有权提出更多的资料请求，但那样一来，图书馆的计算机就会自动提交正式请求，并且使用正常的通信带宽传送数据，最后必然会引起有关人员的注意，然后大家就会感到奇怪了，为什么这孩子要研究那些与他没有任何关系的东西呢？

不过，将驱逐舰上那些他能够找到的资料拼凑起来，也能大致看出地球上的基本局面，并借此推测出未来发展的某种趋向。这些国家和政治集团采用这些手段，其目的不外乎想在国家之间的经济竞争中占到上风，或者向另一些国家和组织发出警报和威胁。

这时虫族来了。人类意识到团结一致、共抗外敌的重要性，终于结成一个人类联盟，国家与国家之间的恶性竞争受到严格控制。

但这一切仅仅是表面现象。事实上，俄国人利用他们在国际联盟中那些位居要职以行政长官为首的官员，已经建立起一张覆盖整个舰队的关系网。现在，他们的势力几乎控制了整个舰队。

虫族战争结束之后，俄国人显然巴不得能在一小时之内接管舰队，进而控制地球，这是他们早就打好的如意算盘。北美会和以往一样自负，确信世界将朝着他们所希望的方向发展。

豆子了解得越多，就越不想去战术学院。这场战争是属于安德和他的朋友们的。尽管豆子和他们一样喜爱安德，也愿意与他们一起投入打击虫族的战斗，但实际上这场战争根本不需要他。真正需要他大显身手的将是接下来的一场战争，为争夺地球控制权而进行的战争。豆子每每想起，就情不自禁地为之着迷。只要采取的措施得当，完全可以遏止俄国人。

但接着他又反问自己：真的有必要去阻止俄国人吗？迅猛、血腥、有效的闪电行动使世界处于单一政府之下——那意味着人类之间战争的结束，这不是很好吗？全球和平的大气候，对所有民族和国家来说，不正是求之不得的好事吗？

因此，豆子在考虑怎样遏止俄国人扩张的同时，也在用心评估：一个世界性的俄罗斯帝国会是什么样子。

他详细论证之后认定，就算俄国人一统天下，这种统治也维持不了多久。从俄国人的传统来看，他们很难克服政治上的腐败。

豆子很想找个人谈谈自己的这些想法——尼古拉，甚至某个教官都行。要不然他的思想老在一个地方转圈子，会变得越来越迟缓——没有外来刺激，很难随意摆脱自己最先做出的假定。一个独立的头脑，只能想到那些站在自己的立场上发现的问题，而在与他人交流的过程中，却往往可以灵机一动，取得突破。

用型号不同的飞船逐个进行短程航行训练相当无聊。豆子厌烦透了，这些飞船都是些老掉牙的型号，对豆子来说几乎毫无意义——为什么拿这些被淘汰的破飞船来训练你们的指挥官呢？可是教官们对他的意见不屑一顾。他们指出，飞船就是飞船，相当长一段时间以来，最新式的飞船一造好就马上被派到太阳系的周边巡逻去了。所以只好用剩下的老式飞船来进行训练。教官们只让他们掌握最简单的驾驶技术，因为在将来的战斗中，他们的任务是指挥飞船，而不是驾驶飞船。

在战术学院学习期间，他学得和其他人一样好，不过真正吸引他的事，还是地球上的政治局势。战术学院建造在ISL，这里的图书馆不断引进最新资料，图书情报比驱逐舰上多得多。豆子第一次读到了地球上最新的政治思想家写的文章。